Lärarmaterial

Vattenvakten i Segeltorp

Tillhör artikel: Vattenvakten i Segeltorp
Låt eleverna undersöka Segeltorps framväxt med hjälp av äldre kartor.

Introduktion

Introducera och väck intresset genom ett samtal om något som ligger nära eleverna innan de läser texten. Här är några förslag.

  1. Hur såg det ut där eleverna bor i början av 1900-talet? Fanns huset de bodde i? Vägarna? Bilarna? Vad fanns istället?
  2. Vad skulle hända om vatten och avlopp slutade fungera i två veckor? Vilka problem skulle uppstå? Hur skulle problemen kunna lösas ifall VA-problemen blev permanenta?
  3. Visa bilderna på vattenvaktarstugan och kontrollstationen. Berätta om vilken funktion de hade. Samtala sedan om hur det ser ut runt omkring och vad som finns i närheten.

Kartstudium

Låt eleverna studera tre kartor över Segeltorp. De finns i PDF-filen här intill. Låt eleverna svara på några konkreta frågor, till exempel:

  1. Från vilka år är de historiska källorna?
  2. Identifiera och markera en viss plats (skolan, hemmet, eller vattenvaktens stuga eller någon annan bekant plats).
  3. Vad har förändrats på platsen?
  4. När skedde de största förändringarna?
  5. Är kartor en användbar och pålitlig källa?
Material för utskrift

Dokumentet innehåller tre sidor med en karta vardera.

Segeltorp-tre-kartor.pdf

Tillhörande artikel

En grupp män runt vattenledningen. Längre bort i bilden ligger den i en grävd ränna.
Vattenvakten i Segeltorp
Huddinge
Frågor om innehållet: lanskallan.kultur@regionstockholm.se
Publicerad: 2025-08-22
Uppdaterad: 2025-08-22